アイス ブレーキ ング と は
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「アイスブレイク」とは? 効果や実践する時使えるネタに関しての解説 | マイナビニュース
「アイスブレイク」とは!?
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研修の場で役立つ、アイスブレイク!できますか?なかなかうまく話すことができず、打ち解け合うまでに時間がかかってしまった経験ってありませんか?そこで、研修やイベントなどさまざまな場面で役立つアイスブレイクネタについて紹介していきます。 研修の場で役立つ、アイスブレイク!できますか? 初めて見る顔ぶればかりの入学式や入社式。なかなかうまく話すことができず、打ち解け合うまでに時間がかかってしまった経験ってありませんか?何かのキッカケがあれば、打ち解けあうことにそれほど困らないのですが…。 このように思うのは何も学校の新入生や新社会人の時ばかりではありません。研修やイベントでは、このような同じ思いにかられるときはやってきます。 そういう時に 見知らぬ者同士が早く打ち解けあうことができるテクニック があります。そのテクニックのことをアイスブレイクといいます。今から、選りすぐりのアイスブレイクを紹介したいと思います。 もちろん研修する側や研修を受けさせている上司の方も、ぜひ覚えて研修を受ける社員に教えてあげてみてください。番外編として、注目の研修サービスも3つ掲載しています。 選りすぐりのアイスブレイクネタを8選! 今からそのアイスブレイクにもってこいのネタを7つほど紹介させていただきます。どれも覚えておくと役立つものばかり。すぐに初めての方と打ち解け合うこと、間違いなしですよ。 1:「他己紹介」で相手とすぐに打ち解け合える! 「自己紹介」は小さな頃からする機会も多く、誰もが経験したことがあります。しかし、「自己紹介」ではその場は盛り上がりません。今から紹介しますのは 「他己紹介」 。これは大きく「自己紹介」とは異なります。 名前から薄々想像できてしまうかもしれませんが、これを実践するとすぐに見知らぬ人と打ち解け合うことができます。 行うことはいたって簡単。まず2人のペアを作り、それぞれを自己紹介し合います。どういったことを自己紹介しておくか、決めておくのもいいのかもしれません。例えば、一番頑張っていること、趣味などについてです。 自己紹介する時間も決めていて、ファシリテーターが「ラスト1分」などの掛け声をかけて、自己紹介タイムを終了させます。 そして、 2人でお互いの事をみんなの前で紹介し合う のです。自分のことではないので、お互い、気を遣いながらも楽しい時間を過ごすことができます。みんなの前で発表をするという共同作業を行うのですから、お互いの距離は縮まることでしょう。 2:「共通点探し」で意外な共通点で盛り上がる!
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「アイスブレイク」も絶対できない雰囲気。ウチの会社って、正常なの...? 転職のプロに相談してみる。 【2020年 テーマ別 平均年収ランキング】20代・30代の業種別・職種別・年代別に平均年収をまとめました。 ------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- ※ 「アイスブレイク」のほかに、 下記の記事も役立ちます。 絶対スベらない?
アイスブレイキングをしっかり理解して、初めての患者さんともぐいぐい親密度を上げられるようになってください。 さて、そもそもアイスブレイキングって何のためにやるのでしょう? なぜに僕らはアイスブレイキングを必要としているのでしょう? 答えは、それはもうシンプルです! 「お互いの緊張感を解く!!! !」 これに尽きます。 例え、入口のドアを開けて入ってきたのがゴルゴのような男であっても、はたまた、とても冷静ではいられない程にどストライクの美人(イケメン)であっても、相手が誰であれ出来る限り緊張感を排除してリラックスしたコミュニケーションを心掛けなくてはいけません。 そもそも人間の心理からくる「緊張感」は「相手から自分を守ろうとする防衛本能」が働いている影響とも言われています。そこに更に、「嫌われたくない」「ヘタな部分を見られたくない」などの私的な感情がプラスされて、緊張感は余計高まるのです。 先ほどの例に例えるなら・・・。 ゴルゴのような人を見たあなたはまず「マズい…やられる(殺される)」と緊張感を抱き、さらに「絶対にスキをみせてはならない」と思うことで余計緊張感が高まる。 どストライクの人を見たあなたは「か、かわいいっ…!!(かっこいい! )」とうろたえ、さらに相手の心になんとか爪痕を残そうとあがいてしまい無駄に緊張感を高める。 このような残念な状況のことを言います。 そしてこういった緊張感は先生側だけが感じるものではありません。初めて来院した患者様も同様に感じていることなのです。 しかし、このような無駄な「緊張感」がほぐれたら? リラックスできると人はどうなるのでしょう? 想像してみてください。 答えはズバリ! 緊張感がほぐれる=相手の話を聞き入れようと前向きな気持ちになる!! なんという素敵な心理状態…。 これはもう、クロージングの前になんとか達成せねばなりませんよね。 そこで、『継続来院LOVE』の我々治療家は、クロージングをかける前にアイスブレイキングを取り入れてなんとかお互いの「緊張感」をほぐしクロージング効果を高める!という素敵な状況を目指します。 これこそが、僕らにアイスブレイキングが必要な理由なのです。 【アイスブレイキングを舐めてはいけない!】 僕ら治療家にアイスブレイキングが必要な理由はご理解頂けたでしょうか。 緊張感をほぐすことには大きな効果があるんです。 しかしここで1つ、敢えて注意報を発令させて頂きましょう。 「緊張感をほぐす=アイスブレイキング」と知った先生方の中にはこんなことを思う方もいらっしゃるのではないでしょうか。 「コミュニケーション取るの得意だから何とかなるでしょ~」 「要は雑談する時間があればOKなのね?」 「話し上手だから簡単、簡単」 「僕(私)を見て好感を持たない人間なんてこの世にいない」(←論外) ……こらっ!!
では記入をお願いします。」 2・短所変換シートの右側を埋めていただきます。 右側には短所の反対を書きます。 左側に書いた短所を、長所、強み、得意なことに変換してみてください。 「そんなこと言われても、短所は短所なので、変換なんてできません・・・。」 そんな心の声が聞こえてきましたので、ひとつヒントをさしあげます。 先ほど左側に書いた短所、ご自身の短所だということは忘れてください。 そして、あなたの仲のよい友達や親友のことを思い浮かべてみてください。 あなたの仲のよい友達、親友が、あなたのところに「相談がある」と言って、突然やってきました。 相談内容は、先ほどあなたが書いた短所についてです。 この短所のせいで、食事が喉を通らないくらい落ち込んでいる、悩んでいるとのこと・・・。 そんな友人や親友を励まし、元気づけるために、あなたはどんな言葉をかけますか? 思いついた言葉を右側に書いてください。 ーーー 例えば、 「口下手」 という短所。 私だったら、こう変換します。 「Aさんって、話しやすいよね」 「聞き上手だよね」 「しっかり聴いてくれるので、安心して何でも話せるよ」 「いつもちゃんと聴いてくれて、ありがとう」 こんな感じでOKです。 この短所変換には、絶対的な正解はありません。 正解の基準は、あなたの言葉を聞いた相手が元気になること、やる気を取り戻すこと。 この条件が満たされていれば 全て正解 です。 「制限時間は3分間」 では記入をお願いします。 ◆「短所返還」活用のコツ 短所変換のアイスブレイクは、問題解決やロジカルシンキング、企画力育成などの研修の冒頭で行います。 目的は視点を変えること。 問題解決研修の場合、問題をある一つの側面だけでしか見ていないと、分析が偏ることで抜け漏れが発生して、問題の本質をとらえることができなくなってしまうことがあります。 視点を変えて問題を いろんな角度から観察 することで、今まで気づかなかった切り口に気づいて、より広く深く分析を行うことができ、結果的に問題の本質に素早くたどりつけるようになります。 新たな視点や切り口を見つけたい、新しいアイデアや発想を引き出したい場合にもおススメです。 ぜひ、今回紹介したアイスブレイクを場面に応じて使い分けて、なごやかな場を創る達人になってくださいね! さて、最後に「9点つなぎ」の答えです。 こんな発想ができましたでしょうか??
是非ご活用ください♪ 「出欠管理」「リマインド」は勿論、今回行ったアイスブレイクの「資料もカンタン配布」できます。 AirCourse研修管理クラウド なら、社員研修の面倒な管理業務を大幅な削減ができます。 研修管理は、利用料無料ですぐに始められます。
本日のテーマは「アイスブレイク」です。教育技術本誌でもおなじみの小学校教諭・佐々木陽子先生が学習のはじめにアイスのように固まった雰囲気をアクティビティを子供たちと一緒にやることで溶かしていく、クラスの雰囲気を和ませていくというゲームを4つご紹介します。 1. ピッタリ1分間ゲーム 子供たち全員に机の上で伏せてもらって、自分が1分経ったなと思ったところで立ち上がってもらいます。先生も同じように、黒板の前でストップウォッチを持って座ります。1分経ったら立ち上がります。 なので、 先生が1分到達の合図 になります。 先生よりも先に立ってしまったら、1分よりも時間が短かったんだなという事になります。先生よりも後に立ったら1分を過ぎたという事になります。 先生と一緒に立った子は「やった!1分だ」という事でエアハイタッチをして褒めてあげてください。超簡単なゲームなのでどこでもで出来ます。やってみてください。 2. いつ・どこで・誰が・何をして・どんな気持ちだったかゲーム 国語でもよく取り扱われています。これをとても楽しいゲームにしていきます。 クラス全員の子に紙を配ります。いつ、どこで、誰が という担当を決めます。 下記の図をご覧ください。列ごとに担当を決めます。 いつの子 は、 いつなのか を書きます。明日なのか、今日なのか。 どこでの子 は、 場所 を書きます。学校なのか、家なのか。 誰がの子 は、 誰なのか を書きます。その他も同様に書いていきます。 書き終わったらゲームをスタートします! どういう事かと言うと、ここからは先生がランダムにそれぞれのお題の列の子1人ずつを当てます。 列ごとに1人ずつ立って、立った時点で紙に書いた事を読んでもらいます。 例えば、いつの〇〇さんが江戸時代、どこでが宇宙で、誰がは佐々木先生が、そういう形で文章が続いていきます。 いつ、どこで、誰が何をしたの?となった時に 泳いでいた!となると泳いでたの?と子供たちは大笑いします。 そして、気持ちはどうだったのかを聞くと「楽しかったです」みたいな形で1つの文章になります。 ランダムに先生があてているので面白い文章になったりヘンテコな文章になったりしますが、それが楽しいというゲームになります。 3. 47都道府県ゲーム クラス全員で47都道府県が言えたら終わりです。社会の勉強にもなります。 1人ずつ言ってもらうので、言った県は先生が黒板に書きだします。「北海道」と言えたら黒板に北海道と書きます。 書いたものでまだ出ていない県を先生が把握して「あと5つぐらいだね」「あと3つだよ」というふうに、声をかけてあげます。 全員が終わったら、全員で拍手をして終わりになります。 わからない子は、パス権があるのでパスをして次へ回します。あとは、ヘルプもあります。 言葉で発してしまうとわかってしまうので、ジェスチャーや口パクで教えることはOKです。 そうやって皆で助け合って47都道府県を全て言い当ててください。 4.
「クラスの雰囲気が固い……なんとかしたい!」 ——そう思ったことはありませんか? そんな時に便利なのが「 アイスブレイク 」。簡単なゲームで緊張や固まった雰囲気を解きほぐすことができます。 しかし、用途も様々なアイスブレイクがたくさんある中で、授業で使えるものを探すのは一苦労です。 「40人規模のクラスで使えるアイスブレイク集をつくりたい! !」 本企画は、そんな熱い思いから生まれました。 笑いにうるさいEDUPEDIA関西編集部が実際にやってみて選んだ20選、5分でクラスの雰囲気が変わります!授業はじめや休み明けなどで、ぜひ使ってみてください! ①自己紹介用のゲーム ②体を動かすゲーム ③その場でできるゲーム 関連記事 EDUPEDIAには、 アイスブレイク というキーワードのついた記事が他にもあります。 (下をクリック!) 池島徳大先生に聞く!いじめ防止に役立つ対策実践特集② 緊張をほぐす学級づくりのアイスブレイク(土作彰先生) グループ遊び&集団活動 (編集・文責 関西EDUPEDIA編集部)